-

-         wg K.Lorenza wszystkie instynkty zwierząt pojawiają się u człowieka

-         instynkt składa się z 3 etapów:

·         pojawienie się popędu z jakiejś potrzeby

·         zachowanie apetytywne (dążące)

·         zachowanie spełniające (akt konsumacyjny) – tu pojawia się instynkt

-         instynkt składa się z rdzenia wrodzonego (instynktowne zachowania) i zachowań apetytywnych (wyuczonych)

-         instynkt zadziała dopiero wtedy, gdy uaktywni się bodziec z otoczenia i niezależnie od sytuacji realizuje się do końca

-         instynkt przemieszczony: uruchomienie nieodpowiedniego instynktu w danej sytuacji

 

6.     Znaczenie terminu popęd w teoriach motywacji.

 

a)     popęd: -    potrzeba tkanek

-         motyw biologiczny, stan braku czegoś potrzebnego do życia

-         Sillamy: nieświadoma siła biologiczna, która działając bezustannie wywołuje określone zachowania i źródło popędów jest natury cielesnej. Jest to stan pobudzenia, który ukierunkowuje organizm w stronę obiektu pozwalającego na zmniejszenie napięcia

 

b)     popędy mogą być pierwotne (wrodzone) i wtórne (nabyte). Silę popędu mierzy się poprzez czas deprywacji i intensywność zachowania

c)     różnice między popędem a potrzebą:

-         nie każda potrzeba biologiczna wytwarza popęd

-         popędy zwykle wyprzedzają potrzeby

-         w krańcowo silnej potrzebie popęd może zanikać

-         popęd może się uniezależnić od potrzeby i może się pojawiać w pewnych sytuacjach (np. głód w stresie)

d)     dążenie występuje gdy człowiek doświadcza świadomie impulsów do działania

 

7.     Zmiany zachodzące w motywacji człowieka w rozwoju ontogenetycznym

 

a)     Reykowski twierdzi, że w rozwoju ontogenetycznym dochodzi do zmian w podstawowych potrzebach człowieka. Ich formowanie i przekształcanie dokonuje się w wyniku określonych doświadczeń, są to

-         doświadczenia zależności

-         doświadczenia podporządkowania

-         doświadczenia współpracy

-         doświadczenia zagrożenia

-         doświadczenia frustracji

-         doświadczenia osiągnięcia sukcesu

-         doświadczenia ważności

-         doświadczenia wymagań moralnych

Doświadczenia te przyczyniają się do wytworzenia w psychice człowieka trwałych skutków będących podstawą potrzeb psychicznych

b)     o świadomym procesie motywacyjnym (działaniu ukierunkowanym na cel) możemy mówić od około 1 roku życia. W toku dalszego rozwoju występuje zmiana w schemacie:

pragnienie – prośba o pomoc – działanie innych – zaspokojenie pragnienia

         na schemat

pragnienie – działanie własne – zaspokojenie pragnienia

c)     wraz z rozwojem ontogenetycznym:

-         następuje zmiana motywów działania

-         zwiększa się liczba potrzeb osiąganych za pomocą jednego celu

 



Home Next



index.htm  -   psychologia-zagadnienia1.htm  -   psychologia-zagadnienia2.htm  -   psychologia-zagadnienia3.htm  -   psychologia-zagadnienia4.htm  -   psychologia-zagadnienia5.htm  -   psychologia-zagadnienia6.htm  -   psychologia-zagadnienia7.htm  -   psychologia-zagadnienia8.htm  -   psychologia-zagadnienia9.htm  -   psychologia-zagadnienia10.htm  -   psychologia-zagadnienia11.htm  -   psychologia-zagadnienia12.htm  -   psychologia-zagadnienia13.htm  -   psychologia-zagadnienia14.htm  -   psychologia-zagadnienia15.htm  -   psychologia-zagadnienia16.htm  -   psychologia-zagadnienia17.htm  -   psychologia-zagadnienia18.htm  -   psychologia-zagadnienia19.htm  -   psychologia-zagadnienia20.htm  -   psychologia-zagadnienia21.htm  -   psychologia-zagadnienia22.htm  -   psychologia-zagadnienia23.htm  -   psychologia-zagadnienia24.htm  -   psychologia-zagadnienia25.htm  -   psychologia-zagadnienia26.htm